Ein Blick hinter die Kulissen europäischer Politik - Delegation der BBS II Emden besucht die Euroscola in Straßburg

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Vom 12. bis 14. März 2026 nahmen 24 Schülerinnen und Schüler der BBS II Emden gemeinsam mit zwei Schülerinnen des Max-Windmüller-Gymnasiums an der Euroscola im Europäischen Parlament in Straßburg teil. Der zentrale Programmtag am 13. März bot den Teilnehmenden die besondere Gelegenheit, europäische Politik hautnah zu erleben und aktiv mitzugestalten. Die Teilnahme wurde durch das Engagement von BBS II-Lehrer Björn Schneider ermöglicht, der sich erfolgreich für das Programm beworben hatte. Deutschlandweit wurden lediglich zwei Schulen ausgewählt – ein besonderer Erfolg für die BBS II Emden, die als EU-Botschafterschule regelmäßig europäische Themen in den Schulalltag integriert und politisches Engagement fördert.

Ein besonderer Moment war die offizielle Begrüßung durch Roberta Metsola, Präsidentin des Europäischen Parlaments. In ihrer Ansprache betonte sie die zentrale Rolle junger Menschen für die Zukunft Europas und ermutigte die Schülerinnen und Schüler, ihre Stimme aktiv einzubringen. Darüber hinaus erhielten die Teilnehmenden im Innovation Lab „Protecting Democracy and Fundamental Rights in Europe“ spannende Einblicke durch Antonio Caiola, der die Bedeutung des Schutzes demokratischer Grundwerte auf europäischer Ebene unterstrich. Ein weiteres Highlight war das Interview und die anschließende Fragerunde mit Thomas Bajada, Mitglied des Europäischen Parlaments aus Malta. Die Schülerinnen und Schüler konnten eigene Fragen stellen und erhielten authentische Einblicke in die politische Arbeit auf europäischer Ebene.

Im Rahmen einer Simulation parlamentarischer Prozesse setzten sich die Lernenden intensiv mit dem Thema „Fundamental Rights in Europe“ auseinander. Dabei übernahmen sie selbst die Rolle von Abgeordneten, diskutierten aktuelle Fragestellungen, argumentierten und stimmten ab. Besonders wertvoll war dabei die Möglichkeit, die eigene Meinung einzubringen und zu erleben, wie demokratische Entscheidungsprozesse funktionieren.

Auch aus Sicht der begleitenden Lehrkräfte Maike Könnecke und Remmer Heinks war die Fahrt ein voller Erfolg. Sie betonen, dass die Euroscola eine einzigartige Gelegenheit bietet, politische Bildung praxisnah zu vermitteln und demokratische Kompetenzen nachhaltig zu stärken. Gerade die aktive Beteiligung der Schülerinnen und Schüler und der direkte Austausch mit europäischen Entscheidungsträgern hätten einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Die Eindrücke der Teilnehmenden zeigen, wie prägend die Erfahrung war. Eileen M. beschreibt: „Euroscola hat mir gezeigt, dass meine Stimme zählt – in ganz Europa. Es war beeindruckend zu sehen, wie viele junge Menschen sich engagieren, und das selbst mitzuerleben.“ Auch Wiebke S. hebt hervor, wie inspirierend es war, einen Einblick in das Europäische Parlament zu gewinnen und politisches Engagement hautnah zu erleben. Behzodjon T. erinnert sich besonders an die gemeinsamen Erlebnisse in Straßburg, etwa die Erkundung des Viertels „La Petite France“, und beschreibt den Moment des Betretens des Parlaments als eindrucksvoll und nachhaltig. Neben den politischen Inhalten spielte auch das Gemeinschaftserlebnis eine wichtige Rolle. Die gemeinsame Zeit in Straßburg stärkte den Zusammenhalt der Gruppe und machte die Fahrt zu einem rundum besonderen Erlebnis.

Die Erfahrungen aus der Euroscola werden nun direkt in das Schulleben weitergetragen, um Europa sichtbar und erlebbar zu machen. Am 8. Mai 2026 findet an den BBS II Emden ein Europatag statt. Geplant sind ein 3x3-Basketballturnier, eine Ausstellung rund um die Europäische Union, ein Fitness-Parcours sowie ein Wissensquiz.

Die Teilnahme an der Euroscola hat eindrucksvoll gezeigt, wie wichtig politische Bildung und europäische Begegnungen für junge Menschen sind. Sie stärken nicht nur das Verständnis für demokratische Prozesse, sondern vermitteln auch das Gefühl, Teil einer gemeinsamen europäischen Gemeinschaft zu sein.

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